Ocenianie procesu uczenia się uczniów w czasie pracy zdalnej

Adresaci:

Nauczyciele i dyrektorzy szkół podstawowych i ponadpodstawowych

PROGRAM

Czas trwania: czas trwania: 4 godziny

Moduł I: Podstawy prawne oceniania pracy zdalnej uczniów.(2 godziny)

Moduł II: Sposoby, techniki oceniania pracy zdalnej. (2 godzin)

CEL: przygotowanie kursanta do opracowania zasad oceniania uczniów w czasie pracy zdalnej
Uczestnik:
– analizuje wymogi prawne dotyczące oceniania w sytuacji pracy zdalnej uczniów i nauczycieli
– analizuje funkcje oceny w sytuacji pracy zdalnej
– poznaje możliwe sposoby rozpoznawania poziomu wiedzy i umiejętności uczniów w czasie pracy zdalnej
– planuje sposoby dokumentowania oceniania uczniów, aby spełniało one funkcję kształtującą i motywującą

Na zakończenie kursant zdaje samosprawdzający test zaliczeniowy.
Masz wątpliwości/ pytania? To nie problem, w każdym momencie trwania kursu możesz skontaktować się z wykładowcą za pośrednictwem platformy e-learningowej !

Sylwetka wykładowcy (wykształcenie / doświadczenie):

Urszula Grygier - nauczyciel biologii i przyrody oraz oligofernopedagog. Doradca metodyczny od 2000 roku.

Ekspert pracujący w komisjach egzaminacyjnych i kwalifikacyjnych do spraw awansu zawodowego od 2001

Przewodniczący zespołu egzaminatorów oceniających arkusze egzaminacyjne w części matematyczno-przyrodniczej egzaminu gimnazjalnego.

Rzeczoznawca MEN w zakresie oceny podręczników nauczania.

Lider MEN ds. Podniesienia kształcenia uczniów ze SPE.

Trener i edukator prowadzący szkolenia i wykłady dla nauczycieli i dyrektorów oraz konferencje o tematyce oświatowej w tym z zakresu: oceniania, oceniania kształtującego, pracy z dziećmi o Specjalnych Potrzebach Edukacyjnych, metodyki realizacji podstawy programowej, tworzenia programów nauczania oraz innowacji pedagogicznych.

Wykładowca uczelni wyższych.

CENA

dla nauczycieli 70 zł

CENA

86.10 zł

Masz pytania? Napisz Zapisz się